课程的基本情况:
班级上课数:
从1月5日开始到2月2日截止,
金莎娱城乐网址高一年级共4个班(A、B、C、D),每周从周一到周六时间,共上课86节。
对应老师、教学风格:
教师 |
教师背景 |
授课风格 |
上课时间段及班级 |
Mike |
37年教学经验; 英国A-level教学老师; 英国、美国多年生活经历; |
自然型教学风格 教师讲课亲切自然,朴实无华,没有矫揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓而谈,细细道来,师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下。
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周一到周六: 9:25-10:05 A班 |
Mary |
加拿大从1988年到现在在汉密尔顿温特沃斯商学院工作; ---为英国和法国编程学校董事会编写的课程、 ---在多伦多教育部担任作为学校理事会的代表 |
教师讲课情绪饱满 上课风格是比较逼迫学员能够上课时不断跟着老师去说,去练习表达。 |
周一到周六: 10:30-11:10 C班 |
Robin |
多年教学经验, 教学经验丰富 |
幽默型教学风格 所体现的最大特点是,教师讲课生动形象,机智诙谐,妙语连珠,动人心弦。
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周一到周六: 11:20-12:00 B班 |
Jake |
雅思考官、有很长时间雅思教学经验 |
理智型教学风格 教师讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。
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周一到周五 16:35-17:15 D班 |
基本的课程规划:
课程安排 |
教材名称 |
教学目的 |
第一周 |
云海螺经典TRPS教材: “Where are you from?” “Family” “Describe others” |
通过互动的上课形式加上较简单的内容,能够让老师与学员比较快的进行互相了解并简历起较好的课堂氛围。
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第二周 |
“Month& Date” “Shapes & Materials” “Food and Drink” |
第二周增加了课件难度,增加了话题的拓展性。增加了课堂中的活动。 |
第三周 |
“Inventions” (原版美国教材) “Immigration”(原版美国教材) Environment 云海螺教材 |
第三周增加了阅读性的材料, 难度方面增加了。教材也已经提前传给学员提前复习。 在阅读文章讲解的时候增加了英文中对隐喻、明喻等英语的写作方面的解释和表达方法。 |
第四周 |
Inchworm`s Tale(原版美国教材) Our voice counts(原版美国教材) The supermarket Describing Trends |
增加英语单词中前缀结构的解释; 英文民间传说故事结构与表达的意思; 同义词汇的练习。 |
三.目前课程的评价体系;
前期为了提升学员对课堂内容的掌握,需要助教们能够进行记录并跟进。
我们设计了:在课程结束后,助教也能够通过云海螺网站查看订课情况和外教的反馈。
四 . 不断与外教进行沟通并改善高中班课经验;
每节课结束都与外教进行课后的评价,尽可能改善学员上课体验感;?新教材上线做好培训工作,如何使用教材;并告知助教,引导学员做好课前准备。