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我家有女初长成



暑假里,女儿白天活动安排得满满的,游泳,打球,或者去书店读书,可是晚上就没事可做了。

可能是出于培养女儿一种习惯,也可能是想培养她的语感,或者是想让她更充实一点,我拿出少儿版的《唐诗三百首》《宋词三百首》,和她商量,不论长短,每天背一首唐诗,一首宋词。上面有注音,有解释,不懂的就问我。

女儿同意了,而且一坚持就到了现在。

粗略算起来,唐诗大约200首了(有一些原来就背过),宋词大约170首了,其间背过了一些长篇,比如《长恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》,甚至课文《劝学》,这些都不统计在内。

女儿已经渐渐形成了背诵的习惯,不用人督促,到时候自己惦记着这件事。如今,她的课业较重了,我怕这件事成为压力,同时也想给她以鼓励,别让她感觉枯燥。于是告诉她:

“等宋词背到二百首的时候,咱们庆祝一下吧。”

“行!”女儿很高兴,“怎么庆祝呢?”

“随你便!”

“咱们去吃肯德基!”

“行!”

可是,女儿很快改变了主意:“咱不吃了,那东西太贵。”

“那东西太贵”,这字眼从大人嘴里出来还能理解,可是从一个孩子嘴里说出来,让我感觉很是异样——女儿已经长大了,可能是懂得体谅父母,也可能是懂得简朴了,我心里感觉有些湿润。

“那,要什么呢?”

“给我买本小说吧!”

这也出乎我的意料,我没有感觉女儿爱书成癖,怎么会要小说呢?孩子没有讲求吃喝玩乐,没有索要无度,孩子真的长大了。除了答应,我还能说些什么呢?

女儿没有确定买什么。

后来告诉我们,她要买几本《儿童文学》。

其实,小学我们就订阅了《儿童文学》,只是,我不知道她读了有什么收获。我感觉《儿童文学》属于小孩子的读物,今年她读了初中,就没再订阅,希望她读一些散文甚至杂文,开阔一下视野。后来给她借了一些,有些从文学的角度我自己也感觉不太满意,她也不太爱看。有工夫她还是捧着那些《儿童文学》读,为此我还说过她。

前几天开家长会,她给妈妈写了一封信,我看了一下:

“当夜幕渐渐拉开的时候,妈妈,你也坐在我们的教室里……”

这样的句子让我感觉她的语言比小学有了很大变化,很自然,也有一点点味道了。这次考试,她作文分语文总分年级第一。我没有看她的作文,但我想可能和她的语言也有关系。在信里,她把自己最近的感受告诉了妈妈,表述得很清晰。

又拿起儿童文学翻了翻,越发觉得它是一本纯文学的杂志,语言很美,女儿喜欢上了,为什么从成人的角度反对呢?说不定它能促进女儿的语言表达能力提高呢?

她有了自己的爱好,自己的选择,而且是不错的选择,这不是我期盼的吗?怎么竟然糊涂地干预呢?

不知不觉间,曾经那么小的女儿成长了,有时她会和我们畅想她的将来,虽然不太成熟,但是她有了自己独特的思维,有了自己的判断和选择,她让你不得不用另一种眼光来审视,甚至来欣赏了。

可爱的女儿,我得好好擦拭一下眼睛,期盼着你的未来了。

后记:

其实,对于女儿,我们最大的心愿是她能够健康活泼快乐地成长,这就是让她学习游泳练习乒乓的原因;我们希望她将来能够有一份工作,压力不大,能养活自己即可;我们希望她活得像一幅山水画,有点诗意,而不是爬山,低着头步履匆匆地走过一生。

如今,女儿已经在新加坡国立大学读书,读的是枯燥的应用数学,这也是她自己的选择,愿她忙碌的学习里多一份快乐,更希望这专业为她的未来打下坚实的基础。



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